A Inteligência Artifical está na pauta do dia. Está nos jornais, nas TVs, na saúde e até na alimentação. Foi com esse foco que a Sapoti Projetos Culturais desenvolveu uma série de vídeos animados para explicar, de forma lúdica, o que é Inteligência Artificial para as crianças.
“Quando a máquina pensa ou acha que pensa” mostra para o público de 4 a 10 anos como como usar a Inteligência Artificial em diversos segmentos, através de uma linguagem contemporânea.
Com seis minutos de duração, aproximadamente, a temporada já conta com três episódios já estão liberados no canal da Sapoti Projetos Culturais no YouTube. O primeiro, “Novas Ferramentas” apresenta as possibilidades de usar I.A. na cultura e conta como criar imagens como a máquina interage com os seres humanos nesse processo. Em “O que comemos?”, o vídeo mostra como a Inteligência Artificial pode contribuir na criação de soluções sustentáveis no segmento alimentar. E cita o exemplo de uma empresa da América do Sul, que desenvolve alimentos à base de plantas que simulam as proteínas de origem animal como o frango, a carne e o leite. A série fecha com o episódio “Cérebro-máquina”, mostrando como a I.A. pode facilitar a vida de pessoas com deficiências. Entra em cena: a ICM – Interface cérebro máquina, tecnologia projetada para conectar o cérebro humano a um dispositivo computacional, permitindo que os comandos cerebrais sejam interpretados para controlar equipamentos ou realizar tarefas. Para a redação desse episódio a equipe teve a contribuição do neurocientista computacional, Tomás Aquino, doutor e pesquisador de pós-doutorado no Departamento de Engenharia Biomédica Columbia University
Segundo dados da pesquisa TIC Kids Online Brasil 2019, aprender a partir de vídeos pode motivar crianças e jovens, pois esse recurso já faz parte do seu dia a dia. Além disso, os vídeos têm grande quantidade de informação e são rapidamente processados pelo cérebro, um poderoso aliado na Educação.
